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湖北工业大学 | 继续教育学院

学制4年 本科 招收高中、中专、技校或职高毕业 重视实际专业技能的培养,充分运用现代化教学设备的手段,提升就业竞争力

学校介绍

公立大学、毕业生就业率均在90%左右

湖北工业大学继续教育学院是湖北工业大学在开展普通高等教育的同时,为多渠道、多形式办学而设立的管理机构,专司职业培训与继续教育。学院于1958年举办成人教育,1982年开办成人高等教育,1988年举办高等教育自学考试。

学院主管成人教育、自学考试、培训三种教育类别,中套专(自学考试)、高起专(成人教育)、高起本(成人教育、自学考试)、专升本(成人教育、自学考试)四个教育层次,拥有各类在读学生近20000人。学院下设综合办公室、成人教育办公室、自学考试办公室、培训部、留学教育培训中心、考试中心、信息与网络部、马房山综合管理办公室等七个科室,共有正式职工30余人。

航空服务定向培养

为了落实国务院加快发展现代职业教育,推动“三对接”“双证书”制度,开展校企“联合招生”“联合培养”的要求,入学即与用人单位签订安置就业协议。在校期间,接受理论知识和实践相结合的系统化教育。用人单位根据就业规划和职业技能培养要求,深入学校协助指导教学策划和实习训练安排,培养航空高端、紧缺型人才。

技能培养:

重视实际专业技能的培养,充分运用现代化教学设备的手段,学习民航专业理论与实用技能,注重培养学员民航职业技能,提升就业竞争力。

就业明确:

入学即与企业签订《安置就业协议书》确保能在完成技能实训和学历教育后顺利的走向工作岗位。

证书介绍:

通过四年专业技能培训并考试合格者,将获得相关专业的职业资格证书同时通过成人高考获得成教本科学籍,修完全部课程并考试合格者将获得湖北工业大学相关专业成人本科文凭。对符合学位条件的本科毕业生可申请成人学士学位。

技能培养:

重视实际专业技能的培养,充分运用现代化教学设备的手段,学习民航专业理论与实用技能,注重培养学员民航职业技能,提升就业竞争力。

规范化的管理优势:

“三个一”管理制度,即“一讲一辅一落实”,课程有教授主讲,专业技能师辅导,班主任负责抓落实。班主任既是思想政治教育及操行践行者,又是抓理论和技能学习落实的监督者。建立良好的沟通制度,学员每月的表现及时向家长通报。

课程设置

专业课程

民航专业英语

本课程主要学习航空地勤服务英语语法、词汇、听说技能、语言交际知识,重点是航空地勤服务人员的口语能力。使学员能够熟练的进行英语会话,学会英语阅读,提高应用英语语言的综合能力。

航空服务礼仪

主要学习航空地勤服务人员职业礼仪素养,动作仪态,仪表仪态,服务仪态,礼节礼貌等内容。具备亲和的微笑、舒心的问候、洁雅的仪表、得体的语言、诚恳的态度为旅客服务。本课程包含:茶艺、化妆、衣着等。

形体训练

本课程通过学习健美操、瑜伽、爵士舞、体能训练、搏击、跆拳道等,掌握形体训练的正确方法,培养对美的欣赏、表达和创造能力,仪表端庄大方,流露Iran优雅的气质,以及成为名航职业者所需具备的体能,养成良好的职业习惯。

高级化妆

本课程主要以化妆的基本手法、生活妆、职业妆、晚宴妆等常见妆容的处理,化妆没有绝对固定的法则,无论是最流行的化妆手法,还是喜欢的化妆品或色调,都要以化妆效果是否真的适合自己为基准。大仙自身潜在的魅力点,你可以最大限度地发挥你的魅力,自由自在地尝试寻找魅力的过程,让自己焕然一新。

航空面试技巧

本课程主要学习人才选拔条件、航空面试所需要的日常专业训练、模拟舱演练、面试程序、面试礼仪、面试常见问题提问与答案、模拟面试,以及航空服务类职业的各种认知及乘客服务的各种规范化做法等。

技能实训课程

灭火训练舱

主要功能是训练机组人员在飞机发生火警情况下,正确掌握机载灭火器的实用方法,熟练掌握紧急情况下的灭火技能。

舱门训练器

主要对于空中乘务员和地面服务人员进行舱门训练,包括测试、安全和应急撤离等功能。

综合紧急撤离舱

用于各类机组人员进行应急培训每一集训练机组人员在飞机处于紧急状态下,帮助旅客正确实用机载紧急设备。

客舱服务训练舱

主要针对乘务人员进行客舱服务,紧急处置和安全意识的地面训练设备。

就业前景

  社会保障:享有五险一金的福利保障.( 社会养老、医疗、失业、工伤意外、补充养老保险、住房公积金)

  福利保障:交通津贴、午餐补助、防暑降温费等。

  薪资待遇:基本工资+补助(飞行补助、餐补、话补、交通补助等)+福利保障。

  a.值机主要是为旅客办理乘机手续(换登机牌、收运旅客的托运行李、安排旅客的座位)的岗位。

  b.安检分为旅检与货检,检查内容包括检验登机牌、身份证、检查安全物品等,一般是采用电子检测的方式;安检员需要考取初级安检员资格证书,考取的安检证全国通用。

  c.调配主要是指飞机降落、运行车辆停靠位置等。

  d.VIP客服(要客部)是指各大航空公司设在机场为会员服务的工作人员。

  e.易登机是贵宾室服务人员,主要为贵宾办理自购票至登机一切手续及相应服务的工作人员。

  f.机场服务大使是为旅客提供准确无误的进出港流程路径,以及有关机场功能设施的最新信息;为旅客提示前往衔接航班、行李提取以及出入境办理台的路径,回答有关机场附近交通设施的询问,为转机乘客提供帮助。

  g.机场的俩舱服务,服务对象是指购买头等舱和商务舱的人士使用休息的地方。航空公司的会员也可以享受俩舱休息室,专人为旅客提供服务。

岗位介绍

 

  空中乘务员

  空中乘务员(又称空乘、空服员;女性称空中小姐、空姐;男性称空少),主要的职责是在民航飞机上确保乘客旅途中的安全和舒适,例如为乘客供应飞机餐等餐饮、指导乘客实用机上安全设备以及在紧急情况下组织乘客逃离飞机等。

  航空安全员

  分为专职安全员和兼职安全员。专职安全员是指在飞机上只负责安全工作的人员,不要要服务乘客的;而兼职安全员是男性乘务员加上安全员,侧门需要像空姐一样为旅客服务,同时在特定实践他们也是安全员。

  航空地勤

  在航空公司或机场地面工作的人员,具体有值机(国际值机和国内值机)、安检、VIP贵宾、调配、售票、易登机等岗位。

航空服务技能实训师资力量

  李国旺 2012年—至今,中国南方航空湖北分公司乘务员、安全员,主要讲授课程:民航概论、体能课、客舱安全应急等。

数字媒体技术定向培养

  数字媒体技术是集数字媒体技术应用和艺术设计于一体的专业,培养学生具有扎实的数字媒体技术应用能力和艺术理论基础,掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识、技能和具体运用,成为本行业领域中具有较宽知识面个较强技能的高级专门人才。

课程设置

  主干课程:表导演基础、视听语言、影视剪辑、动漫创作、计算机图形学、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库。

就业前景

  数字媒体技术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企业公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身数字媒体艺术领域,极具发展潜力。

培养目标

  面向数字媒体产业、文化创意产业等领域,以多学科交叉为背景,培养数字技术与媒体设计相结合的创新设计人才。本专业培养学员具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字媒体艺术设计与制作、数字媒体艺术传输与处理等的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能,具备搜集、分析资料的基本能力,具有较开阔的视野和良好的沟通能力,能在传媒及文化产业相关领域进行数字媒体艺术的策划、创作、设计、制作、传播、运营或管理的应用型人才。

专业特色

  瞄准数字媒体的前沿技术,紧跟时代潮流,学习最新技能,与电视台技术部、影视制作企业、动漫企业、数字媒体企业紧密合作,使之“教、学、产”一体化,老师用实际的项目授课,学员在实际的项目中学习。

就业岗位

  1、教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;

  2、适合到广播电视、影视制作、婚纱影楼、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;

  3、适合到广告、动画、网络等相关企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;

  4、适合到企事业单位从事网站开发与维护,企业宣传等工作;

  5、适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。

人工智能定向培养

  人工智能主要致于计算机视觉,自然语言处理与语言识别三大领域。其基础与核心都是机器学习当下AI时代各大行业巨头公司都在争相追逐这些人们领域,创业公司更是层出不穷,人工智能工程师的需求量与日俱增,新兴行业伴随着挑战也必然带来更多的回报!

  人工智能行业前景

  2017Ian3月5日“人工智能”正式写入2017政府工作报告。崭新时代来了!python凭借超高的开发效率与丰富 类库,加码无人驾驶、个人助理、金融、电商、医疗、教育等各大领域。

  人工智能培养目标

  培养能够扎实掌握人工智能相关学科知识,未来能在中国人工智能与产业发展中发挥领军作用,并有潜力成为国际一流工程师、科学家和企业家的优秀拔尖人才。

  课程设置

  自动控制原理,传感器,单片机,微机原理,模式识别,人工智能导论,计算机视觉,数字图像处理,MATLAB,机器人,电机控制,机器学习,数学视频技术等。

开办航空服务专业优势

  湖北工业大学位于湖北省省会——武汉市,湖北工业大学是一所以工学为主,覆盖工、文、理、艺、经济、管、法和教育等八大学科门类的多科性大学。学校坐落在风景秀美的南湖之滨,占地面积1600余亩,校舍建筑面积100余万平方米,拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施,门类齐全的基础实验室和专业实验室,学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。学校图书馆建筑面积4.6万m2,是湖北省高等学校优秀级图书馆,各类藏书600余万册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台;在湖北工业大学开设航空服务专业有如下十大优势:

  1.城市优势;武汉市是中国中部地区最大的大都市,也是中部唯一副省级城市,是中国重要的科研教育基地,武汉也是中国高等教育的大都市,据2014年统计数据显示,武汉高等院校98所,其中普通高校和本科院校数仅次于北京居全国第二,在校大学生和研究生107.26万,居世界第一位。

  2.航空基础优势:武汉是华中地区最大的航空港,武汉天河机场是华中区唯一可办理落地签证的出入口岸,为全国四大枢纽机场之一,每年招聘需求量近1000人(不包括各大航空的空姐,空少岗位),仅东航湖北分公司每年招聘空姐近200名。

  3.航空发展优势:在建的湖北鄂州顺丰国际物流机场是亚洲最大的货运物流机场,机场位于武汉城市圈的鄂州市内,距武汉市50公里,项目总投资610亿元,规划用地75万平方公里。该机场的建成使武汉依托鄂州成为继北京、上海、成都之后的全国第四个拥有两个大型运输机场的城市,2017年12月20日湖北鄂州国际物流核心枢纽项目开工建设,2020年投入使用,预计人才需求量在20万。

  4.政策优势:武汉的人才引进政策:a.本科毕业即可落户   b.武汉高校大学生购房,租房可打8折

  5.学校优势;湖北工业大学属公办一本类大学,航空服务专业是学校重点发展的特色专业,湖北工业大学利用优质的教学资源开设航空服务特色就业班,全日制脱产学习形式,学生学习和生活均在校本部,入学后即可为学生办理学生证、一卡通。前1-3年在校学习,第四年到企业实训、实习(带薪)、就业。

  6.教学优势:湖北工业大学负责学生的教学管理,所有的文化课和公共课全部由湖北工业大学负责授课,专业课由湖北工业大学聘请武汉天河机场在职的资深乘务长、主任乘务长进行专业的技能课授课,确保学生能在完成专业技能实训和学历教育后顺利走向工作岗位。

  7.本科学历优势:a.就业:现在好单位招聘都要求本科以上学历,虽然民航系统现在对学历要求是大专,但是随着民航的快速发展对员工的学历要求肯定有所提高,故选择一所能够取得本科学历的航空院校是一个很好的选择。

  b.薪水:我国国家机关和事业单位都是按照学历定工资,本科的工资比专科工资高一档,民航本身就是国企。

  c.人事改革:  许多单位提拔、竞选领导基本条件都是本科以上学历。

  8.项目优势;湖北工业大学紧缺技能人才培养项目2011年开始创办,迄今已有8年,创办以来已顺利走上满意工作岗位的学生近2000人,在校紧缺技能人才项目,尚有在校生1600余人。

  9.理论与实践结合优势;湖北工业大学是全国唯一可以让学生完成民航专业技能实训的同时、还可以取得本科学历的一本类公办大学,而且,学生在取得本科学历的同时,对符合学位条件的本科毕业生可申请学士学位。相比较专科生注重技术运用能力的培养,普通本科生重在理论知识教育,湖北工业大学把二者的优势融合在一起,让学生既能学习民航专业的技能又能完成普通本科专业知识教育,确保学生在顺利走向工作岗位后,能在专业技能和学历上比同等条件的学生更具优势和发展空间,更受用人单位的青睐。

  10.规范化的管理优势:由教授授课,自习有专人辅导,学生思想纪律、生活管理有班主任跟班,学生在校表现与家长及时或定期电话沟通,建立完善科学的管理制度,确保学生即成人又成才,顺利完成学业。

  11.就业优势:学生入校即签订紧缺技能人才就业安置协议,协议由用人单位与学生直接签订。确保学生能在完成专业技能实训和学历教育后顺利走向工作岗位,百分百订单分配

  12.学工管理优势:本专业学生采取小班制教学,班主任辅导员代办人数不超过40人(一般高校辅导员带班人数一般为200-300人),采取“三个一”管理制度,即“一讲一辅一落实”课程有教授主讲,专业有技能名师辅导,班主任负责抓落实,班主任既是思想政治教育及操作践行者,又是抓理论和技能落实的监督者。建立良好的沟通制度,学生每月的表现及时通报家长,立足服务每位学生。

人工智能,引领未来

  智能总是悄无声息地渗透和改变人们的生活,智能手机、智能电视、车载充电器、频谱仪、电动汽车等等,常常还在我们惊叹智能科技的成果时,转眼它已出现在我们的生活周围,从最初的好奇到后来的习惯,直到最后依赖和离不开。智能工业机器人的使用也已经越来越普遍,且正以人工智能技术、机器人技术和数字化制造技术等新兴技术相结合的智能制造技术开始贯穿于设计、生产、管理和服务等制造业的各个环节,正引领新一轮制造业的变革。

  “工业 4.0”(第四次工业革命)主要分为两大主题:

  一是“智能工厂”,重点研究智能化生产系统及过程,以及网络化分布式生产设施的实现;

  二是“智能生产”,主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动以及 3D 技术在工业生产过程中的应用等。中国作为“世界工场”正在快速进行技术升级,正从制造大国走向“智”造强国!工业机器人作为典型的机电一体化设备,在技术中国智造中起到关键作用,正广泛应用于汽车整车及汽车零部件、工程机械、轨道交通、低压电器、电力、IC装备、军工、烟草、金融、医药、冶金及印刷出版等众多行业领域。

  实际应用状况:

  机器人已被广泛应用于汽车、电子、消费品,铸造和食品等行业,随着人力成本继续上升,机器人厂家竞争后价格的逐步下降,一个‘家家都有机器人,厂厂都有机器人’的时代或已不再遥远

  市场需求

  机器人制造企业:工业机器人本体及系统的设计、组装、测试、售后技术服务的工程师;

  机器人系统集成:机器人自动化工程的方案设计、机械电气调试、机器人调试,营销服务、技术服务、项目管理的工程师;

  机器人应用企业:机器人自动化工作(线)站设备的现场管理,维护调试、故障诊断的工程师

人工智能应用领域

人工智能工程师合作名企

学校招生计划

方向及专业 专业 招生人数 招生科类 学费/年
航空服务就业方向 英语专业 60 文/理 17800
人工智能就业方向 电气工程自动化专业 60 文/理 15800
数字媒体艺术 数字媒体艺术专业 60 文/理 18800
报考指南

  专业条件

  航空服务

  1)五官端正,肤色好,身体健康,身材均匀,性格开朗,举止端庄;

  2)身高要求:女身高要求160cm—170cm,男身高要求170cm—185cm;

  3)体重要求:体重(kg)={shengao (cm)-110}±[身高(cm)-110]x10%;

  4)视力要求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;

  5)面部、颈部、手部无明显疤痕肤色好,无久治不愈的皮肤病;

  6)口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5米;

  7)行走正常无明显的内外八字;

  8)无精神病及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎,传染病及各类慢性疾病;

  9)无犯罪史,无严重违纪史。

  人工智能、数字媒体

  1)口齿清楚,中英文发音基本标准,听力正常;

  2)思想品德端正,刻苦学习,积极进取、无犯罪、无劣迹记录。

  报名资料

  本人身份证/户口本(户主及本人页)及相关学历证明原件及复印件各1份、1寸及2、近期蓝底免冠照片各8张,5寸全身站立彩色生活近照1张(图像未经技术处理)。学生报名时需缴纳报名费、测试费合计500元。

  报名方式

  1)湖北武汉周边地区的考生可直接到紧缺技术人才招生办公室报名;

  2)通过网站报名、电话以及信件方式进行报名。

在线报名

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*学生性别: 男      *联系方式:
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